Udo Kranich, Marika Lohse, Konrad ReschkeErhaltung der Fahrkompetenz für ältere KraftfahrerÜberführungsübungen zum Programm mobil 65 + | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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ISBN: | 978-3-8440-1453-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Series: | Psychologie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Keywords: | Fahrkompetenz; ältere Kraftfahrer; Straßenverkehr; Interventionstrainings für Ältere; kognitiven Leistungsfähigkeit im Alter; psychologisches Interventionsprogramm „mobil 65 +“ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Type of publication: | Reference books | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pages: | 182 pages | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Figures: | 19 figures | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Weight: | 270 g | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Format: | 29,7 x 21,0 cm | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Binding: | Paperback | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Price: | 26,50 € / 33,13 SFr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Published: | November 2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Abstract: | Um negative Folgen von Altersdefiziten beim Fahren aufzuhalten, bzw. um dafür zu sensibilisieren, wurde das Programm mobil 65+. zur Erhaltung der Fahrkompetenz im Alter entwickelt. Diese Publikation stellt eine Erweiterung des Interventionsprogramms dar und beinhaltet Trainingsübungen, die in vielen Kontexten der Erhaltung der Fahrkompetenz älterer Menschen angewandt werden können. In diesem Buch werden Methoden und Inhalte sowie theoretische Hintergründe des Programms vorgestellt. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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